生可以啊，能不能实行不知道，至少很有想法。”
对这些学生，吴顺不吝惜自己的赞赏。年纪轻轻就知道针砭时弊，从中得出启发，已经是很不错了。
只不过学生缺少历练，有些事情太过理所当然。比如其中有份答卷就说了，益州兵强马壮，武陵军随时可以出动，只要后勤能保障，几年内便可扫灭其他诸侯，使得天下重归太平。
“此子太过理想化，须得好好磨练。人之一世，有太多的不确定因素。”
随便抓起一张答卷，吴顺便能点评几句。
“主公，学院的学生多少有些人浮于事。”
通过阅卷，诸葛亮也发现了这些学生的问题。拿到一个考题便在那里引经据典，夸夸其谈的太多。这类学生日后对益州的作用非常有限。
益州要强大，要一直强大，就得不断地培养出人才。益州学院第一届的学生，实在不尽人意。
“是啊，学习就得脚踏实地，求真务实，这点我会和蔡老说。多让学生体验一下百姓疾苦，甚至让他们去田间参与劳作，没有参与过就没有权利胡说八道。”
其中一张考卷中就这道，只要益州百姓辛勤劳动，益州便可以不愁粮草。
但是他却没说百姓怎么辛勤劳作，益州如何帮助百姓，如挖渠引水等等，写的太简单。
吴顺看完后，很想让那个学生亲自去田间体验一下田是怎么耕的。
发现了问题，就得解决，不然‘花’了大力气，却得不到好结果，岂不是‘
第三百六十五章：益州学院策论考核(4/5)